Presentación de las Competencias y Propósito del curso de la Tecnología Aplicada a los Centros Escolares

PRESENTACIÓN:

PROPÓSITO DEL CURSO: Este curso tiene como propósito desarrollar en el estudiante de las escuelas normales las habilidades, actitudes y conocimientos necesarios para el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (tic) en la educación. Con las cuáles se busca que el estudiante sea capaz de implementar las herramientas digitales para la educación en el aula adaptándolas al contexto o ambiente educativo que se le presente.

COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO:

• Diseña planeaciones didácticas aplicando sus conocimientos pedagógicos y disciplina­res para responder a las necesidades del contexto en el marco del plan y programas de estudio de la educación básica.

• Genera ambientes formativos para propiciar la autonomía y promover el desarrollo de las competencias en los alumnos de educación básica.

• Usa las TIC como herramienta de enseñanza y aprendizaje.

• Emplea la evaluación para intervenir en los diferentes ámbitos y momentos de la tarea educativa.

• Propicia y regula espacios de aprendizaje incluyentes para todos los alumnos con el fin de promover la convivencia, el respeto y la aceptación.

COMPETENCIAS DEL CURSO:

• Usa herramientas digitales (objetos de aprendizaje, herramientas de colaboración y educación en línea, software libre para la educación, herramientas para la gestión de contenidos en la web, entre otras) en las que identifica el potencial educativo para su uso.

• Planea el uso de las herramientas acordes a los ambientes educativos y evalúa el im­pacto que tienen en el aprendizaje de los estudiantes.

• Crea, revisa y utiliza comunidades virtuales educativas asumiendo diferentes roles (docente, estudiante, administrador) con un comportamiento ético dentro de la mis­ma. Utiliza las aplicaciones propias de la plataforma que considera apropiadas para el desarrollo de una asignatura.

UNIDAD 1: “Las herramientas digitales para la educación”

COMPETENCIAS DE LA UNIDAD:

• Identifica el potencial educativo de algunas herramientas digitales a partir de su uso.

Tutorial: MAPMYself

Tutorial MAPMYself from Dha Lupytha UoUr

HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA EDUCACIÓN

HERRAMIENTAS DIGITALES

“HERRAMIENTAS DIGITALES”

 

Introducción:

 

En la actualidad existe una gran variedad de problemas en el transcurso de enseñanza y de lo que es el aprendizaje ya que a los docentes se les considera inmigrantes digitales, porque no se actualizan en áreas muy importantes como el desarrollo de las llamadas nuevas tecnologías, con la ayuda de estas Herramientas Digitales los docentes podrán hacer uso de ellas y darse cuenta que estas podrían facilitar el proceso de aprendizaje para los alumnos, a quienes se les domina nativos digitales.

 

¿Qué son?

Son todos aquellos software o programas intangibles que se encuentran en las computadoras o dispositivos, donde le damos uso y realizamos todo tipo de actividades y una de las grandes ventajas que tiene el manejo de estas herramientas, es que pueden ayudar a interactuar más con la tecnología de hoy en día, nos ayuda a comunicarnos y hacer otro tipo de cosas por medio de ella, con el fin de desarrollar competencias y habilidades en los estudiantes para ser utilizadas en la educación, que además de ser un apoyo para el aprendizaje,  también da paso a la innovación de una búsqueda hacía mejores manejos sobre estos materiales; sin embargo, para que esto se logre con éxito se necesita tener a un personal capacitado que pueda sacar el mejor provecho posible para crear ambientes de aprendizaje en las aulas y ofrecer las herramientas necesarias que se puedan emplear a situaciones de la vida real.

 

Su uso:

 

Como se les mencionaba antes las herramientas digitales sin duda alguna tiene muy variados y numerosos usos entre los que encontramos los siguientes:

•Como medios de comunicación ya que superan las barreras del espacio y el tiempo. Permiten que dos o más personas establezcan comunicación por medio de mensajes escritos o video desde distintas partes del mundo en tiempo real. Además de la posibilidad de que la información circule de manera rápida y efectiva.

•En educación para que el trabajo en clase sea más entretenido y provechoso. Son un material de apoyo para enriquecer  el contenido que se aborda, los alumnos pueden buscar más datos un tema de su interés.

•Se usan en la investigación de cualquier tema o área, permiten a los investigadores compartir su información y hacer recopilaciones.

•Se emplean en el llenado de algunos documentos que ponen al alcance instituciones gubernamentales, pero también hacen más fácil el manejo de papeleo mediante archivos digitales.

•Mediante estas se pueden contestar y crear encuestas sobre un tema.

•Permiten crear bases de datos de cualquier tipo.

•Son parte de la diversión porque ponen al alcance de las personas juegos y otras cosas interesantes.

 

Clasificación:

 

Existe una gran cantidad de software quienes fungen como herramientas digitales, las cuales se clasifican según las necesidades que tenga el usuario y que principalmente son de gran utilidad para los docentes.

 

CLASIFICACIÓN	PROGRAMAS
CMS (Contente Management System	Blogs Wordpress Blogger Wikis Pb Works Wikia
Redes Sociales	Facebook Twitter Yahoo Respuestas YouTube
Lector de RSS	Google Reader RSS Reader BlogLines Feed Reader
Marcadores Sociales	Digg Delicious
Edición Multimedia	Movie maker Picassa Photoshop online Soundation Audacity
Publicar 2.0	Goear Google docs Slide share
FTP Gratuitos	FTP Commander Free File zilla
Acortadores de URL	Bit.ly Ow.ly
Disco Virtual	RapidShare Megaupload
Streaming	Ustream Livestream

 

Su función:

 

Facilitar la realización de actividades relacionadas con una tarea.

Se pueden utilizar herramientas tales como Microsoft office, Messenger o páginas sociales.

Las herramientas digitales son importantes porque:

 

•Ayudan a mejorar la calidad de vida de los usuarios y la calidad de la información.

•Permiten establecer un sistema de comunicación rápida y efectiva.

•Facilitan la comunicación y relación entre las personas desde diferentes partes del mundo.

 

 

 

Conclusión:

 

Estos dos tipos de tecnologías nos ha funcionado bastante, porque por lo que es TIC, conocemos nos informamos y por medio de las TAC ponemos a prueba nuestra capacidad para manejarlos, para manejarlos, realizar trabajos, en lo que es su clasificación se mencionan el Blog que es el que estamos viendo ahorita, y una manera buena de trabajar y compartir información, y además aprendemos también porque investigamos y nos informamos.

Menciona que mejoramos nuestra calidad de vida, y sí, efectivamente porque nosotros como futuros docentes y los que ya lo son, debemos de actualizarnos, porque cada que el tiempo pasa, la tecnología tiene un cambio o una modificación y va avanzando, entonces no nos debemos de quedar atrás en ese aspecto.

 

Referencias:

 

BINE LEP. Herramientas Digitales https://docs.google.com/document/d/1HPLGyfbg9XbygQChUcRkAO0OiSub0LvhHnqDKxgZK5g/edit?pli=1

"Importancia de las Herramientas Digitales en la Educación"

La importancia de las Herramientas Digitales en la Educación 

 



Como primero punto abarcaremos que son las (TICs) y que nos permite, menciona ahí que son un conjunto de tecnologías desarrolladas que están a disposición de las personas, con la intención de mejorar la calidad de vida y que este tipo de tecnologías nos permite realizar distintas gestiones con la información que manejamos o a la que tenemos acceso. En efecto, las TIC están al alcance de todas las personas que deseen utilizarlas, en nuestro caso de ser estudiantes, nos esta funcionando muy bien, porque estamos conociendo nuevos programas, que nos ayudan como docentes a llevar un orden en nuestro trabajo, y que al mismo tiempo nos lo facilita.

También habla sobre mejorar la calidad de vida, y si es verdad porque así ya no realizamos trabajos escritos nos facilita mucho el trabajo, y más aun cuando se trata de administradores o de gente mas importante, ya que con uso de las TIC, les repito se conocen programas y hacen que las personas importante, ya sean administradores, gerentes o cualquier otro tipo, pueda trabajar desde su casa sin necesidad de salir de casa, pueden manejar sus empresas desde ahí mismo, y funciona o al menos para mi funciono casi igual, porque ya no era necesario imprimir, lo podíamos mandar por una plataforma, como lo es EDMODO y que ahora estamos experimentando, o manejando una nueva plataforma, digo nueva porque yo no la conocía, esta plataforma se llama SCHOOLOGY, es parecida a EDMODO solo que esta cuanta con mas opciones de trabajo, muy practica para los docentes.

 

Como segundo punto explicaremos que son las (TACs), son las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento. Su importancia radica en que la información se transforme en conocimiento, se da un aprendizaje en nosotros gracias a la información que nos promocionaron y más aun, se da cuando nosotros observamos y experimentamos dichas enseñanzas, sin ayuda de nadie, y es ahí donde nosotros ya sabemos manejar las cosas, en este caso serian las plataformas y ya sabemos utilizarlas para nuestro beneficio, y se da el aprendizaje esperado, porque la maestra logro que nosotros o conociéramos y que lo supiéramos manejar, en mi caso las plataformas son buena, siempre y cuando se usen adecuadamente, y todos estos aprendizaje se convierten en aprendizajes significativos.

 

Algo que se me quedo mucho en mente es que dentro de la lectura mencionaba es que buscan reducir la brecha digital entre los docentes, considerados inmigrantes, y los alumnos nativos digitales.

Esto yo lo relacionaría con las constantes actualizaciones que los docentes tienen que tener respecto a las tecnologías, ya que algunos maestros se les dificulta, y por eso no le enseñan a sus alumnos y es ahí donde esta esta situación, entonces las TICs y las TACs tratan de que esta brecha se acabe, pero obviamente necesitan personas que ayuden a los maestros dando cursos y que los mismo docentes se den cuanta de que el uso de estas, no es tan difícil y así poder llevar a cabo su labor de docente sin ningún tipo de impedimento.